วันพฤหัสบดีที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2553
วันพุธที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2553
วันพุธที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2553
การใช้ตัวอักษรและภาพกราฟิก
อัการ พื้น
เข้า อ่อน/ปานกลาง
กลาง เข้ม/อ่อน
อ่อน เข้ม/กลาง
2ลักษณะของตัวอักษร
Ms san serif, Arial,Geneva,Helvetica,Verdana/ ขนาด 14-20 ตัวหน้า เอียง กระพริบ
3จำนวนของกราฟฟิก
1 ภาพ 1 เสียง
4 ตำแหน่งในการวางภาพ
ซ้าย กลาง ขวา
5ขนาดของภาพ
JPEG/BITMAP/GIF/VECTOR
หลักการใช้สีสำหรับการออกแบบเว็ปไซค์
เลือกตาราง Concept+moon tone+theme
2 การใช้สีพื้นหลัง
ภาพ ลวดลาย สี
3โนสีโดยรวม
โทนร้อนม โทนเย็น
4 สีใช้กบัหมวดหมู่
Color
C M Y K =คือ สีที่ใช้ในการพิมพ์ ส่วนใหญ่จะมี 4 สี ได้แก่ C=cyan (ฟ้าอมเขียว) M=magenta(แดงอมม่วง) Y=Yellow(เหลือง) และ K=Key(สีดำ) ซึ่งเป็นสีที่นำมาใช้ การผสมสีทั้งสี่นี้ จะทำให้เกิดสีได้อีกหลายสี นำมาใช้ในการพิมพ์เป็นส่วนใหญ่
R G B= คือ แสง สี ประกอบไปด้วย R=red(สีแดง) G=green(สีเขี่ยว) B=blue(สีฟ้า)
การใช้สีในดิจิตอล
-Hue = คือ ตัวสีหรือเนื้อสี
-Saturation = คือ เป็นตัวที่บอกความจัดจาดของสี
-Value = คือ คำน้ำหนักของสี
หลักการเลือกสี
-Monochromatic คือ การใช้สีสีเดียวที่สร้างความแตกต่างด้วยการสร้างระดับความสว่างความมืดของสี
-Triads คือ การใช้สี 3 สีที่อยู่ตรงข้ามกัน เพื่อสร้างความแตกต่าง
-Analogous คือ การใช้สีที่อยู่ติดกัน 3 สี
-Complementary คือ การใช้สีที่ตรงกันข้ามกันในวงจรสี ควรใช้สีดำเพื่อลดความรุนแรงของสี
-Split-complements คือ เป็นการใช้สีแบบผสมระหว่างสีโรเย็นและสีโทนร้อน
R G B= คือ แสง สี ประกอบไปด้วย R=red(สีแดง) G=green(สีเขี่ยว) B=blue(สีฟ้า)
การใช้สีในดิจิตอล
-Hue = คือ ตัวสีหรือเนื้อสี
-Saturation = คือ เป็นตัวที่บอกความจัดจาดของสี
-Value = คือ คำน้ำหนักของสี
หลักการเลือกสี
-Monochromatic คือ การใช้สีสีเดียวที่สร้างความแตกต่างด้วยการสร้างระดับความสว่างความมืดของสี
-Triads คือ การใช้สี 3 สีที่อยู่ตรงข้ามกัน เพื่อสร้างความแตกต่าง
-Analogous คือ การใช้สีที่อยู่ติดกัน 3 สี
-Complementary คือ การใช้สีที่ตรงกันข้ามกันในวงจรสี ควรใช้สีดำเพื่อลดความรุนแรงของสี
-Split-complements คือ เป็นการใช้สีแบบผสมระหว่างสีโรเย็นและสีโทนร้อน
วันพุธที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2553
วันอังคารที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
โครงการ
ชื่อโครงการ: Baby Genius
ข้อมูลและลักษณะโครงการ เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการความคิด ความจำ เพื่อให้น้องๆได้จดจำลักษณะทางกายภาพ ได้ฝึกการฟัง การมองเห็น ใช้ความคิด โดยมีสื่อประเภทเสียง ภาพ VCD เกมส์ ฯลฯ
ปัญหา
เพื่อพัฒนาการของเด็กทางด้านความจำ คววามคิด จากการฟัง มองเห็นจากรูปและเกมส์ สอนให้เด็กมีสมาธิมากขึ้นจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ยินได้เห็น
กลุ่มเป้าหมาย
ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานอายุตั้งแต่3ปีขึ้นไป ที่ต้องการให้บุตรหลาน มีทักษะและพัฒนาการที่ดีขึ้น
แนวความคิด "ซุกซนอย่างมีสาระ "
รูปแบบและการนำเสนอ
รูปแบบจะอยู่ในรูปของโปรแกรม(ประเภทFreeware)และแผ่น CD
จำนวนและปริมาณ
นอกจากนำเสนอในรูปแบบของ CD และยังไม่ไฟล์โปรแกรมที่สามารถไปดาวน์โหลดในเวบ
ข้อมูลและลักษณะโครงการ เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการความคิด ความจำ เพื่อให้น้องๆได้จดจำลักษณะทางกายภาพ ได้ฝึกการฟัง การมองเห็น ใช้ความคิด โดยมีสื่อประเภทเสียง ภาพ VCD เกมส์ ฯลฯ
ปัญหา
สื้อตัวนี้อาจจะไม่เหมาะกับเด็กทุกคน เพราะพัฒนาการของเด็กที่ไม่เท่ากัน บางคนอายุเท่าแต่ปฏิกิริยาไม่เท่า อาจจะมีปัญหาบางอย่างเช่นเด็กเล็กเกินไปไม่สามรถเลื่อเมาส์ได้หรือเลื่อนไม่ถนัด ขาดสมาธิในการฟังหรือดู หรือเด็กพิการด้านต่างๆหรือมีข้อบกพร่องด้านการฟัง พูด อ่านเป็นต้น
จุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการของเด็กทางด้านความจำ คววามคิด จากการฟัง มองเห็นจากรูปและเกมส์ สอนให้เด็กมีสมาธิมากขึ้นจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ยินได้เห็น
กลุ่มเป้าหมาย
ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานอายุตั้งแต่3ปีขึ้นไป ที่ต้องการให้บุตรหลาน มีทักษะและพัฒนาการที่ดีขึ้น
แนวความคิด "ซุกซนอย่างมีสาระ "
รูปแบบและการนำเสนอ
รูปแบบจะอยู่ในรูปของโปรแกรม(ประเภทFreeware)และแผ่น CD
จำนวนและปริมาณ
นอกจากนำเสนอในรูปแบบของ CD และยังไม่ไฟล์โปรแกรมที่สามารถไปดาวน์โหลดในเวบ
วันพุธที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
วันพฤหัสบดีที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
คุณคิดว่า"สื่อมัลติมีเดีย"อะไรที่มีอิทธิพลต่อตัวเองมากที่สุด
เรื่อง Dota
ปัจจุบันคนเราใช้เทคโนโลยีมากมายหลากหลาย รวมทั้งสื่อมัตติมีเดียต่างๆ ทั้งดูหนังฟังเพลง เล่นเกมส์ต่างๆนาๆมากกว่าการศึกษาหาความรู้ คนไทยอ่านหนังสือน้อยลงทุกวันแต่ถ้าหากถามตัวเองว่าสื่อใดมีอิทธิต่อตัวผมมากที่สุดคงหนีไม่พ้รเรื่องเกมส์
เกมส์ Dota เป็นหนึ่งในเกมส์ที่จัดอยู่ในสื่อมัลติมีเดียเกมส์หรือสื่อประสมมัลติมีเดียชนิดอื่นๆผมว่าไม่ว่าจะเป็นสื่อใดก็ตามถ้าหากเรานำมาใช้อย่างถูกวิธีมันก็จะส่งผลดีมากกว่าผลเสีย คนเราถ้าทำสิ่งใดที่ตนรักตนชอบมักจะส่งผลให้เรามีอารมณ์ที่ดี เกมส์ Dota เป็นเกมส์ที่ต้องเก็บเลเวลต้องผสมไอเท็มต้องเล่นกันเป็นทัมสอนให้รู้จักสามามัคคีสอนให้รู้จักการเอาตัวรอดได้ในเวลาคับขัน เกมส์นี้ต้องเรียนรู้ว่าควรจะใช้สกิลใดเปิดจะจบด้วยสกิลใด คนเราพบเจออะไรหลายสิ่งหลายอย่างใน 1 วันทั้งเรื่องที่ดีละไม่ดี เรื่องที่เครียด เรื่องที่สบายใจ จากการเรียน การกลับมิงถึงเวลาเครียดๆเล่นเกมส์สักเกมส์อารมฆณ์จะได้ดีขึ้นทำให้ลืมเรื่องที่พบในวันั้นได้ ทุกสิ่งทุกอย่างในโลกนี้มีทั้งดีและเสีย เกมส์ก็เหมือนกันใช่ว่าจะมีแต่ด้านดี ด้านที่ไม่ดีก็มีเกมส์บางเกมส์ที่เป็นเนื้อหารุ่นแรงโหดีร้ายและที่สำคัญคนเราจะมีความทะเยอทะยานถ้าหากว่าเราเล่นละแพ้จะเล่นใหม่เรื่อยๆทำให้เสียเวลาไปโดยไร้ค่า บางเกมส์ทำให้เราอารมณ์เสียกว่าเดิมอีกถ้าหากเราได้ทีมไม่ดี เล่นไม่เข้าขากันแต่ถ้าเกมส์ไหนชนะละก็ . . . . . อารมณ์ดีเป็นพิเศษยิ่งถ้าเราได้แต้มมากที่สุดด้วยเหมือนว่าเราชนะทุกคน
คนเราจะทำอะไรสักอย่างไม่ใช่เรื่องที่ปิดต่อให้เราติดมันก็ตาม แต่เราก็ต้อ
รู้จักแบ่งเวลา เล่นให้เป็น ทิ้งทายไว้นิดนึงว่า . . . . . . ." จงเล่นเกมส์ อย่าให้เกมส์เล่นเรา "
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)